Положение о научно-методическом совете

Утверждено: приказ № 24-26 от 01.09.2010г

Директор школы:_________

Н.Н. Похибенко

Положение о научно-методическом совете

 

. Общие положения

1.1. Научно-методический совет (далее методсовет) - это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.

.2.'Методсовет, является консилиумом опытных педагогов- профессионалов, оказывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки учебно-воспитательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает на этой основе рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.

1.3.Методсовет способствует возникновению педагогической инициативы (новаторские методики обучения и воспитания, новые технологии внутришкольного управления и т.д.) и осуществляет дальнейшее управление по развитию данной инициативы.

1.4.Данное положение является внутришкольным нормативным актом, который утверждает педагогический совет школы.

2. Цели и задачи методсовета

2.1.Определять и формулировать приоритетные и стартовые

педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.

2.2.Осуществлять стратегическое планирование методической работы школы

2.3.Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.

2.4.Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества

2.5.Способствовать совершенствованию профессионально педагогической подготовки учителя:

•  научно-теоретической;
•  методической;
•  навыков научно-исследовательской работы;
•  приемов педагогического мастерства.

3. Обязанности и права членов методсовета Школы.

     1.   Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в Школе педагогических инноваций, оказывать необходимую методическую помощь при их реализации.

1.  Участвовать в аттестации педагогических работников. Согласовывать аттестационные материалы  педагогов. Подавать ходатайство в главную (краевую) аттестационную комиссию.
2.  Принимать активное участие в подготовке и проведении заседаний педсоветов с последующим контролем над выполнением его решений.
3.  Предлагать педсовету годовую тематику заседаний и кандидатуры сменных председателей педсовета.

       5.    Предлагать администрации и совету школы кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения.

1.  Оказывать методическую помощь молодым специалистам, анализировать их уроки при посещении.
2.  Участвовать в составлении гласного графика внутришкольного контроля, составлять для этого необходимый методический инструментарий.

4. Состав и организационная структура методсовета.

.1. В состав методсовета школы входят представители педагогических и административных работников школы:

•руководители предметных методических объединений, избираемые учителями-предметниками из числа наиболее квалифицированных педагогов и сроком на 1 год. В случае необходимости руководитель методобъединения может избираться на повторный срок; избранные кандидатуры утверждает педсовет Школы;

•председатели временных и постоянных творческо-инициативных групп, разрабатывающих узловые педагогические проблемы, актуальные для Школы.

•зам. руководителя по УВР  

4.2.Методсовет при необходимости создает  творческо-инициативные группы по различным направлениям методической работы, кооперируя председателей данных групп в состав методсовета.

4.3.Председатель методсовета является зам. руководителя, или руководитель ОУ, избирается тайным голосованием членами педагогического коллектива на педсовете сроком на 1 год.

. Методсовет оказывает помощь инициативно-творческим группам при подготовке, проведении педсоветов и выполнении его решений.

Методсовет и Управляющий Совет (далее Совет)  Школы.

1.  Совет  Школы при возникновении вопросов, входящих в компетенцию методсовета, ставит их перед методсоветом.
2.  Совет  Школы содействует выполнению решений методсовета, оказывая всестороннюю поддержку и помощь.

3.    Методсовет оказывает Совету школы компетентную помощь в решении вопросов, требующих высокого уровня педагогической компетентности.

Организация работы методсовета  Школы.

1.  Методсовет строит свою работу на принципах демократии, гласности, уважения и учета интересов всех членов педагогического коллектива.
2.  Все заседания методсовета объявляются открытыми, на них может присутствовать любой педагог с правом совещательного голоса.
3.  Заседания методсовета проходят по мере надобности.

5.4. Заседание методсовета считается правомочным при наличии не менее двух третьих членов методсовета.

5.5. Решения методсовета принимаются в соответствии с существующим законодательством и могут быть обжалованы на педагогическом совете  школы

5.6. На рассмотрение методсовета могут быть вынесены вопросы, поставленные педагогом  Школы, если за рассмотрение проголосовали не менее половины присутствующих членов методсовета.

1.  Методсовет регулярно информирует педагогический коллектив о своей деятельности, о принятых решениях.
2.  Решения методсовета в случае юридической необходимости дублируются приказом по  школе
3.  В случае необходимости решения методсовета могут приниматься тайным голосованием.